Centre Scolaire Saint-Benoît, Moulins (logo)

Vie Scolaire

Protocole contre le harcèlement

À Saint-Benoît, aucune situation de harcèlement n’est laissée sans réponse. Notre protocole décrit, semaine après semaine, comment l’école accompagne l’élève harcelé, sa famille et les élèves impliqués, jusqu’au retour à la normale.

Définition

Qu'est-ce que le harcèlement ?

Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique.

Cette violence se retrouve aussi au sein de l'école : elle est le fait d'un ou de plusieurs élèves à l'encontre d'une victime qui ne peut se défendre.

Source : Éducation nationale

Lorsqu'un enfant ou un adolescent est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle de harcèlement.

Notre réponse

Une démarche en quatre semaines

Le chef d'établissement pilote chaque étape, en lien avec l'enseignant, l'élève harcelé, sa famille, les élèves harceleurs et leurs familles.

  1. 1

    Semaine 1

    Définir les contours de la situation

    • Première rencontre entre le chef d'établissement, l'élève harcelé et ses parents
    • Recueil des faits à l'aide d'un questionnaire
  2. 2

    Semaine 2

    Définir une réponse commune

    • Rencontre du chef d'établissement et de l'enseignant avec les élèves harceleurs
    • Rencontre du chef d'établissement avec les familles des élèves harceleurs
    • Information des élèves de la classe et présentation des sanctions
  3. 3

    Semaine 3

    Suivre l'évolution

    • Seconde rencontre avec l'élève harcelé, ses parents et l'enseignant
    • Seconde rencontre avec les élèves harceleurs
    • Information des familles des élèves harceleurs par le chef d'établissement
  4. 4

    Semaine 4

    Acter le retour à la normale

    • Troisième rencontre avec l'élève harcelé, ses parents et l'enseignant
    • Troisième rencontre avec les élèves harceleurs
    • Information des familles des élèves harceleurs par le chef d'établissement

Prévenir

Les actions de prévention

Tout au long de l'année, l'école cultive un climat de classe bienveillant et donne aux élèves les mots et les repères pour reconnaître et refuser le harcèlement.

  • Atelier mini-philo
  • Temps d'échange et projet pastoral
  • Moments de partage et goûters
  • Bon climat de classe et sorties
  • Rendez-vous pour faire le point
  • Conférence sur le harcèlement
  • Prévention par la gendarmerie (CM2)
  • Sanctions communiquées à la classe
  • Saynètes jouées par les élèves
  • Conseils de classe
  • Actualisation du règlement intérieur
  • Conseils des délégués

Accompagner

Le suivi des élèves

Des temps d'échange réguliers entre enseignants permettent de repérer au plus tôt les signaux faibles.

Le suivi des élèves
Réunion hebdomadaire
La concertation
Réunion mensuelle
Le conseil de cycle
Réunion bimensuelle
Le conseil de classe
Fin janvier · fin juin

Occuper

La pause du midi

Un temps encadré et occupé limite l'isolement et les tensions : jeux, livres et ateliers sont proposés chaque jour aux élèves.

  • Jeux
  • Livres
  • Tennis
  • Échecs
  • Judo
  • Danse
  • Broderie
Découvrir les ateliers du midi

Une inquiétude ? Parlons-en.

Si votre enfant vous confie une difficulté, contactez sans attendre son enseignant ou le chef d'établissement. Le numéro national 3018, gratuit et anonyme, est également à votre écoute.