Introduction
La vision chrétienne de l'éducation a pour vocation l'épanouissement de l'être dans toutes ses dimensions (morale, intellectuelle, physique, sociale et spirituelle). L'école catholique répond à son engagement d'enseignement et d'éducation auprès de tout élève croyant ou non.
La pastorale est au cœur de la vie des établissements de l'enseignement catholique. Elle trouve sa source dans l'Évangile, fondement de la mission de nos écoles. C'est ce que l'on appelle le caractère propre.
Dans l'ensemble de l'établissement, pouvoir vivre en équipe éducative cet « esprit pastoral », c'est se donner l'objectif de garder un regard positif sur l'autre. L'accueil, l'écoute, l'accompagnement, le respect de l'autre, l'encouragement sont autant de manières de vivre cette souffrance humaine auprès des élèves et de leurs familles. Il est important de distinguer cette mission pastorale d'une partie et les activités d'animation pastorale (catéchèse, culture religieuse, formation humaine et religieuse, etc.) d'autre part. La pastorale ne se limite donc pas aux actions à mener mais au climat évangélique qu'elle permet d'instaurer.
La PastoraleEcole
Animation pastorale commune à tous les élèves dans le respect des croyances de chacun :
- Le Père Guillaume, prêtre-accompagnateur de Saint-Benoît se rend une fois par an dans chaque classe pour se présenter aux élèves et répondre à leurs questions ;
- Les vendredis de l’Avent (animations autour de la crèche)
- Célébrations de la Toussaint et de carême - Il s’agit d’une présentation du calendrier liturgique. Les élèves participent par un chant, apportent un bricolage, posent des questions sur le sens des grandes fêtes catholiques ;
- Visite de l’église du Sacré-Coeur à Moulins
- Rencontre des résidents des maisons de retraite moulinoises - Chant, goûter, poésie, discussions, jeux de société, … tout le monde est ravi et passe une bonne après-midi
- Marché de Noël : c’est l’occasion de former une chorale, fabriquer des objets et décorations de Noël. Une partie des bénéfices est reversée à une association caritative.
Des classes maternelles au CE1, les enseignants proposent des temps d’éveil à la foi. A partir du CE2, les familles font le choix d’inscrire leur enfant en culture religieuse ou en catéchèse.
