Nos écoles
Un accueil dès 2 ans, des classes multi-âges et une pédagogie qui fait de l’expérimentation la base de tout apprentissage.
Bienvenue chez les maternelles
Nous sommes convaincus que l'expérimentation est la base de tout apprentissage. Nos séances, attentives au développement de chaque enfant et à son rythme personnel, suscitent l'intérêt des élèves et participent à leur progression.
Notre livret d'évaluation, unique en son genre, a été élaboré par nos soins et s'inscrit dans cette démarche de progression. Excellente visite, et à très bientôt !
Organisation
5 classes : deux classes de Toute Petite et Petite Section (2 et 3 ans), trois classes de Moyenne et Grande Section (4 et 5 ans), avec environ 27 élèves par classe.
Le mélange des âges responsabilise les aînés et invite les plus jeunes à suivre l'exemple des « grands ». Les enseignants adaptent les apprentissages et peuvent, si besoin, faire retravailler une compétence en particulier.
Les locaux sont adaptés aux plus jeunes : chaque classe dispose de sanitaires et d'un point d'eau à proximité. Les plus petits sont au rez-de-chaussée, comme la cantine, la salle de motricité et le dojo : aucun escalier à monter.
Pendant les récréations, les élèves profitent d'une cour réservée, close et sécurisée, avec jeux, vélos, trottinettes, bac à sable et cabane. Les classes ne sortent pas toutes en même temps, pour limiter chutes et collisions.
La méthode Saint-Benoît
Notre pédagogie s'inspire du projet éducatif de la Congrégation Notre-Dame.
01 · Le plaisir
Supports variés pour écrire, dessiner et lire ; classes rénovées et spacieuses ; mobilier adapté à la taille des élèves ; ouvrages en couleur soigneusement choisis selon le thème travaillé.
02 · Le sens
Un thème fil rouge, parfois partagé avec les classes du CP au CM2 ; des activités ritualisées pour se repérer vite ; des projets fédérateurs : écriture d'un livre, spectacle de Noël, kermesse, sorties.
03 · Le rythme
Les journées débutent par des plateaux d'activités au choix, selon une progression établie par l'enseignant : chacun peut refaire une activité pour se perfectionner.
04 · La personnalisation
Nous proposons à chaque élève une activité accessible et le faisons avancer selon une progression la plus fine possible : une marche trop haute démotive.
Au quotidien
8h30
Accueil personnalisé avec ateliers autonomes, puis rituels : météo, présents et absents, découverte d'un album, d'une lettre, d'un chiffre, chants et comptines, découverte d'une langue étrangère.
Matin
Écriture, nombres, lettres, compréhension d'une histoire, en deux temps séparés par la récréation, puis bilan de la matinée.
11h45
Sortie ou repas à la cantine.
13h30
Sieste pour les plus petits avec lever échelonné, repos pour les plus grands, puis ateliers : apprentissages, graphisme, écriture, arts plastiques.
Après-midi
Musique, chant, écoute d'une histoire.
16h30
Garderie possible jusqu'à 19h00.
Suivi des progrès
Un outil numérique pour suivre la progression des élèves tout au long de leur scolarité : compétences travaillées, évaluations réalisées et évolution des résultats. Il facilite la communication entre l'établissement, les enseignants et les familles.
Proposer la foi
L'éveil à la foi a toute sa place dans le projet éducatif des écoles catholiques. C'est toute la communauté éducative qui le met en œuvre : « À tous, il doit être proposé de mieux discerner comment les talents personnels s'accordent avec la mission commune » (Statut de l'enseignement catholique, art. 59).
Contactez l'établissement pour rencontrer l'équipe et découvrir l'école maternelle.
Le centre scolaire Saint-Benoît est un établissement catholique d’enseignement sous tutelle congréganiste Notre Dame. Il hérite de la vocation enseignante de ses fondateurs Saint Pierre Fourier et Alix Le Clerc.
Il puise son inspiration dans les projets éducatifs et pastoraux des Sœurs de Notre Dame, et amène chaque enfant à donner le meilleur de lui-même pour découvrir et valoriser ses talents, afin qu’il grandisse et s’épanouisse en trouvant sa vocation future.
